【学校教材】難聴者の困りごとなんなん?授業編(人権学習・障害理解)

南長者の困り事。なん 編。 南長者がいるクラスで先生が黒板を使わず に話をしたり、黒板を向きながら話をし たり、歩き回って話をしたりしているよ。 [音楽] この時に起こっている南者の困り事。 あんなん先生の口元周りの音しの声に注目して考えてみてね。 [音楽] 次の問題。 授業中に 後ろの友達が話をしたり、 遠くの友達が話をしたり、 複数の友達が同時に話をしたりしているよ 。 この時に起こっている南者の困り事。なん [音楽] ヒント友達の口元 周りの音声の聞こえ方に注目して考えてみ てね。 [音楽] 最後の問題。授業中みんなで音読をして いるよ。 音読の順番を待っている時や 自分が音読している時に起こっている南者 の困り事。なん [音楽] ヒント?みんな自分の教科書を見ながら 音読しているに注目して考えてみてね。 [音楽] 終了。 南長者の困り事。いくつ気づいたかな? 映像を振り返ってみんなで話し合って みよう。

授業中に難聴者が直面する困りごとをアニメーション映像で制作しました。
どんな困りごとがあるのかをたくさん見つけてください!

人権学習や障害理解学習の題材として、グループディスカッションや振り返り活動に活用できます。
保護者や本人理解にも役立ち、家庭での学習にもご利用いただけます。

© 2025 空気株式会社
本教材は学校や家庭での学習利用として、聴覚障害理解促進のために公開しています。
無断転載・改変・商用利用を禁じます。
授業マニュアル及び動画はコチラから申請いただくと無料でダウンロード可能です。
https://ws.formzu.net/dist/S292252292/
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制作 * KOO-KI(空気株式会社)https://koo-ki.co.jp/
協力 * 一般社団法人 言葉のかけはし https://www.kotoba-bridge.org/
企画 * 一般社団法人 手話エンターテイメント発信団oioi https://www.oioi-sign.com/

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 この映像はクラウドファンディングにてご支援をいただき制作されました。
 ご支援いただいたみなさま、ありがとうございました。
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<クラウドファンディングでご支援いただいた皆様(順不同・敬称略)>

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