【国際バカロレア入試】国立大学医学部に合格したIB卒業生にインタビュー
赤従事者のなんか血液センターを見学させ
てもらうツアーの企画してオリズの
アクセサリーを作ってそれを販売してその
利益をと寄付するっていう活動をしてまし
た夏にモクがあったのでモク前はえっと
モクに集中して目が終わってからまた死亡
優勝をこう仕上げていくあもはこのネット
で拾ってこれるものを極力使ってそこに
メモをつけたすみたいな感じで勉強を知っ
てました
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みてくださいそれでは本編へどうぞそし
たら今回はえ国立大学の医学部に合格した
IBの卒業生の方にインタビューをして
いきます今回はどうぞよろしくお願いし
ますお願いしますはいえっとそうしまし
たらまずは軽くえっと自己紹介の方とま
その少しバックグラウンドについて教えて
いただければと思います今は鹿児島大学の
医学部に通ってます次の春から3年生に
なります高校の時は日本の一条校に通って
いてIDを取得しました早速
Instagramの方で頂いたたくさん
の質問があるのでそちら答えていただけれ
ばと思うんですけどえっとまず最初に聞き
たいのがえっとIBせだった頃に撮ってい
た科目HL科目とSL科目教えて欲しい
ですHLで撮ってたのがバイオとマエと
イングリッシュBでSLで撮ってたのが
ケミストリーとエコノミクスとジャパ
なるほどそこ取った理由みたいなのとかっ
てあったりするんですかバオは絶対撮り
たいなって思っててプレBの時に1番
楽しいなって思ったででも私の学校が
バイオるかフィジックス取るかっていう2
択どっちかしか取れなくてでフィジックス
も好きだったんですけどうんはいどちらか
というとバイオの方が好きだなっていう
気持ちが強かったのでバイオを取ってそう
すると必然的にストリーを取るなったのか
なっていう感じなるほどその科目選択の
部分とその大学進学どこ出していくかって
かなりあの関係してくるかなって思うん
ですけど科目選択をしたタイミングで医学
部とか受けたいっていうのはあったんです
か視野には入れてたとは思うんですけど
絶対医学部を受験するとは決めてなかと
思いますうんかなり医学部だったり医療系
の学部メインであの受験されてるってこと
だったんですけどどこのタイミングでその
そこまで振り切ろうってなったのかとかっ
て2年生の4月か夏までの間に決めたと
思いますともう1つ来てる質問がえっと
プログラムでどんな加害活動に参加しまし
たかまキャスですかねキャスプロジェクト
としては赤従事者に寄付する活動をしたん
ですけどただ寄付するだけちょっと面白く
ないと思ったのでえとオリズでオリズ
オリズのアクセサリーを作ってそれを販売
してその利益をと寄付するっていう活動を
してました面白いですねそれはどのぐらい
の期間されてたんですか2年生の夏から
12月ぐらいまでで一応終わったんです
けどその後その赤十字者との関わりでと5
月か4月くらいに赤従事者のなんか血液
センターを見学させてもらうツアーの企画
して付属的にそれもやってましたうん
なるほどありがとうございますもう1つが
IBのプログラムでまこういった加害活動
を持しつつまIBって課題がすごく多い
じゃないですかそこをまどうやって
バランス両立させたかっていうのが聞かれ
てますねめちゃめちゃ難しいんですけど
キャスだとあのオリズでアクセサリー作る
とかそういうなんか何かものを作
るっていうのがすごい自分の趣味でもあっ
たのでうん自分の好きなことをキャストし
てやるとかあとはいとかも海の延長って
言ったら絶対あの嘘になっちゃうんです
自分が興味あることをやるだったらまだ
気持ち的に楽なのでこうやらないといけな
いっていうのをやりたいていう気持ちに
どれだけ変換できるかっていうのを考え
ながら多分いろんな選択はしてたのかなっ
て思います確かに好きじゃないとやって
られないっていう課題の量ではありました
ねなるほどなるほどどのように勉強してい
ましたかっていう質問があったんですけど
これをもう少し具体的にするとま例えば
高校1年生のタイミングでどういう風に
勉強したかとかあとどのぐらい勉強してた
かとかできっと最終実験に行くにつれてま
どう勉強法が変わってったなりずっと一緒
だったなりみたいなところを聞きたいのか
なと思いますiibの時はまただ授業受け
て試験のために勉強するのと綺麗なノート
を作ろうって頑張ってた記憶があります
うんうんうんでIBが始まってすぐ23
ヶ月くらいも結構そのプレの同じ勉強法し
てたんですけどそのノートを作るとかって
いうのに大切な悪いなと思ってうんそこ
からノートはこのネットで拾ってこれる
ものを極力使ってそこにメモをつけたす
みたいな感じで勉強をしてました
フラッシュカードをよく作ってた記憶は
あります電車通学だったのでその作ったや
を電車で毎回見てこう振り返りするとか
うんうん繰り返してたのがま高にの冬
くらいまで降参になってこうファイナルが
近づいてきたらとパストペーパーを解き
まくってましたねうんそうですね交差に
なったらもうパストテパですねなるほど
なるほどそ1番最初のpribの時に
ノートを結構しか自分で撮ってだったと
思っんですけどそこからあのま変えたじゃ
ないですかかそこの変えたのはやっぱ効果
的だったと思いますそれともあのからま
綺麗なのとそうなくてよかったなって思う
かそれともあれはあれであのやってて
よかったって思うかえ多分そうですね
クレイBのあのすごいこだわってたやつは
やってて良かったなとも思いますうんで
そのノト作る時ってこう自分がちゃんと
理解して書くっていう癖があったので基本
のなんか内容とかはちゃんとこう理解して
書いてたつもりなのでこ応用が入ってき
やすかったのかなとは思いますうんけど
なんかもしそのノートをただ教科書書き
移すだけみたいな感じのプロセスをするの
であればあんまりやる意味はなかったか
なっていう風な感じですなるほど
ありがとうございますですね勉強法が全て
だなって思いますねなんかどんなに勉強し
ても点数が上がらないとか成績上がらない
みたいなのってあるじゃないですかそれて
だから絶対勉強法変えないといけないやつ
なんですよねうん大学出がのえっと
プロセスについてっとこの取り組んだ
ステップだったりなんかここが難しかった
みたいなことがあれば教えてください課題
を教えてくださいって書いてあります私は
多分出願書類手段所うんを書き始めるのが
多分どこの子よりも早かったんじゃないか
なて思うくらい早くて33年生になる
ちょっと前くらい4月3月ぐらいから
なんか始めて夏くらいまでゆっくり書いて
たんですけどまその間に先生に23回
くらいは多分と見てもらって修正するって
いうのをしてて夏にモクがあったのでモク
前はえっとモクに集中して木が終わって
からまた絞り優勝をこう仕上げていくて
いうような段階を踏んでましたそれは
スマートです
ね間違いなくモックの前の時間がなさすぎ
てうん書とかそういうすごく重要なものが
時間なくなってしまいがちなのでどうでし
たやってみてそのできるだけ早く取り組ん
だことのはもうお勧めしますお勧めします
なんかその書いていってこう少しずつ自分
の考えが変わることもあると思ってその
考えもちゃんとこう取り入れられる漏らさ
ずにでこの表現が正しいなんかちゃんと
伝わるかどうかみたいなのもしっかり考え
ながらこう面接官にこう伝えたい内容を
スマートにちゃんと文章にできると思うの
で直前の1ヶ月とか2週間とかで仕上げる
よりかは良かったのかなと思いますうん
あとはもうそれもですしきっともうモック
もしっかりモクだけに集中できたりとかっ
ていうのも大きいですよね多分えもう1つ
来てるのが共通テストは受けられましたか
2次試験対策はどのようなことをしてい
ましたかっていう質問が来てます共通
テストは受けなくていいところのを受験し
ましたうんなので受けてないんですけどま
ちょっと受験は考えてた時期もありました
うんでえっと日次試験対策の方は主に
面接だったんですけどえっと自分の出提出
した死亡理由勝をもう1回読み直してあと
EEの予約とかも全部読み直してこう聞か
れそうな質問をリスト化してそれに対する
答えを用意するうんうんいうようなことを
してました共通テストは受けるか迷った
けど結局受験しなかったっていうのはどう
いう判断軸でその決断に至ったんですかと
なんかその必要共通テストを貸す大学もあ
るっていうのは認識はしていたのでま受け
てて損することはないかなっていう
マインドではいたんですけどこうIDを
やっていく中で多分共通テストの案内が来
たのが高の冬とかこさの頭でその時は多分
まだ勉強に余裕があったんだと思うんです
けどこう徐々にファイナルが近くなって
そんな共通テストなんて勉強してる暇はな
いっていう考えになって多分受けるのを
やめたのかなと思いますうんうんうんそう
ですねまアビスは大体受けないですよね
共通テストはま1人同じ同期で共通テスト
受けた子いたんですけどその人は全部が
終わった後に勉強してましたうんうんうん
そうですね最終験前までは共通テストの
勉強はしなくていいですよねそこまで多分
優先順位は高くないかもこの人がどういっ
たところを受けるかともう1つ来ているの
があのなんで医療だけで絞ったとかって
あったりするんええそうなんですね小さい
頃から一応医療には多分興味があってこう
自分で言語化することはないなかったん
ですけど気になっていたと自分が直接人と
関わりながら助けられるような仕事がいい
なっていうのがあって医療系の学部を受け
たていう感じですうんふんうんなるほど
ありがとうございますあとはインター卒だ
と大学で日本語は大学で日本語難しい
でしょうか書いて医学部受験は全然
目指せると思いますでどちらかというとさ
なんかどこの高校出身かっていうよりかは
こうスコアとま高校で何をしたかっていう
のが見られるのであんまりインターとか
一条こってのは気にしなくていいかなって
思いますうんうんうんうんでえっと授業に
ついていけるかどうかはえっとその質問し
てくださった方がどのくらい日本語に苦手
なイメージを持ってるかにもよると思うん
ですけどあんまり苦手じゃなくてこう日常
会話とかが普通にできるのであればまつい
ていくことはできると思います他のこう
日本の高校卒業した子に比べたら確かに
努力は必要にはなるんですけど全然ついて
いける内容であると思いますうんなるほど
ありがとうございますこれが最後の質問に
なると実際医学部通っててまどうどうなの
か一般受験してる人たちと一緒にいてま差
を感じるのかだったり感じていても挽回
できるレベルだとかあのまそうですね入っ
てみてのどうかていうところとIB生にお
勧めするかどうかみたいなところを聞き
たいです
えっと正直なんかあんまりディスDでは
ないんですけどもうちょっと
モチベーションが高い子が多いのかなて
いう印象で大学に入ったんですけどなんか
意外となんか
性の方がガンガン勉強してるし全然知識量
も想なイメージだなっていうのを今持って
いてうん日本の高校卒業した子よりも知識
が少ないっていうよりかはなんか逆に上の
位置にいるんじゃないかなって感じます
うんうんその理由としてはあの日本の高校
の子って結構勉強の仕方がインプット
ばっかりでこうすごい受動的な学び方をし
てる子が多いなって感じるんですけどIB
の子ってこういろんな自分でこう調べて
色々勉強していくので同じ1つのことを
教えられたとしてもそれに関する知識が
繋がって色々増えてると思うのでそういう
ところを見ると相卒業生として大学に入っ
てよりいろんな視点から医学について学ぶ
ことができてるなっていう風に思うので
うん入ってよかったなと思いますお勧めし
ますかおすめはしますねなんかでもおすめ
するかてやるとこうなんだろう他の子の
なんか学び方のギャップにそんな感じの
学び方するんだっていうちょっとなんか
ショックもあったのでなんかあんまり期待
をして入るのはお勧めしないんですけど
うんいろんなね受けてきた教育の違いって
いうのも見えるのはすごい面白いしうん
入ってよかったなと思います今これを見て
いる方々がそれこそ役だったりあはま保護
者の方も結構多いですねそういった方々に
向けてメッセージをお願いします
メッセージはい何かはとんでもの医学部
は知識料としてもすごい質の高いものを
提供してくれるところなのでこう目指して
こ頑張ってこう入ってきてほしいな仲間に
なってほしいなっていう気持ちがすごい
たくさんありますやっぱりこう他の学部に
比べて難しいところもあるとは思うんです
けど着実普になんだろう必要な準備とか
勉強もしっかりやっていけば全然あの到達
できないところではないと思うので経画的
に何が必要かっていうのを調べながら的
こう必要なことを追加していって準備して
いくとうまく目標達成ができると思うので
頑張って欲しいなと思いますはい今回の
動画いかがでしたでしょうかIBコースに
いる方そして将来IBコースを考えられて
いる方にとって情報であれば嬉しいです
IVというコンテンツヘビーで最終試験の
対策だったり大学受験小学金申請の時間が
避けないといったような状態になりやすい
んですけれどもといった時に先人の知恵を
借りて対策ができるとより満足行くIB
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国際バカロレアカデミー公式HP↓
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▼本日の動画サマリー
00:00 ハイライト
01:01ゲスト紹介
01:30 選択科目
02:37 いつから医学部受験の準備をしていたか
02:52 課外活動について
03:49 課外活動とIBの両立をさせるには？
04:29 勉強方法について
07:08 いつから大学出願準備を始めたか
10:45 なぜ医学部？
11:17 医学部受験について
12:17 ぶっちゃけ医学部どう？？
13:54 医学部はおすすめするか
14:34 最後に一言
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✅このチャンネルについて
国際バカロレアアカデミーではIB校への入学サポートから最終試験対策、大学受験対策までIB特化の学習サポートをしています
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✅ MC プロフィール
「吉田志織」
国際バカロレアアカデミー代表/早稲田大学基幹理工学部在学。
都立国際IBコースを主席で合格したものの、2年半クラスで成績が最下位になる。高三になってから半年で点数を39点(45点満点)まであげ、国内外トップ大学に逆転合格。
IB時代に卒業生のアドバイスがもっと欲しかった、という思いから「国際バカロレアアカデミー」を設立・運営。
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